◤　青少年，介於成人與小孩的成長階段，若論成熟度不如大人，但也不適合再以兒童的方式相待。許多父母面對已屆青少年階段的孩子，在溝通交流上常因不知從何下手，誤了孩童人格成長的「黃金階段」！不同於西方教育理念，東方人的教育著重「考試測驗」決定未來道路，許多事情都是從師長或參考書裡得到答案。但個人的狀況與能力卻沒有一致性的答案 ，青少年在懵懵懂懂、找不到未來目標之餘，最需要的是父母從旁協助與適時的與孩子溝通。 ◤　實質的行動力才有助溝通學習效果，把話說得更清楚易懂！ 「坐而言不如起而行」，許多網站及書籍上都提供各種自我管理、學會溝通的方式，但如果不實踐就真的只是存在頭腦裡的「知識」罷了！想要改變，就必須要提供適切的情境，讓青少年有機會發揮並落實。建議父母親可以比較各訓練機構的課程規劃，並著重能夠給予孩子們不同情境與實際演練的課程，讓他們藉由自己與他人的互動練習中，找到自己的特色與風格。 ◤　透過與自我與同學的溝通分享，不僅提升學習效果，更易彼此相處融洽。 　　℃感想:不得不說東方人對於考試測驗的學習真的要西方來的苛求，雖然算是文化上的差異，不過西方人也不會因此而在知識上有所不及，這些都還是能互相學習的。 　　不過看到這篇標題還是會聯想到親子間也可以透過種植作物來學習到許多有別與教科書上能得到的知識與成長(硬要xD)先不說家長懂不懂小孩，小孩可能也不懂自己在做什麼呢。 來源: http://market.ltn.com.tw/article/2391